Lâm Đồng: Đảm bảo chất lượng dạy nghề

Số lao động học nghề nông nghiệp chiếm 66% tổng số học viên.

Theo Sở Lao động Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) Lâm Đồng, sau 3 năm (2010-2012) triển khai đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020, tỉnh đã huy động được 56 cơ sở đào tạo công lập và ngoài công lập triển khai các lớp đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Theo đó, tỉnh đã tổ chức được 714 lớp dạy nghề cho 20.262 học viên với 19.454 học viên tốt nghiệp. Trong đó, số lao động học nghề nông nghiệp là 12.840 học viên, chiếm 66%; lao động học nghề công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp là 5.039 học viên, chiếm 25,9% và lao động học nghề dịch vụ là 1.757 học viên, chiếm 8,1%. Tỷ lệ lao động tìm được việc làm đúng nghề sau đào tạo của tỉnh là 85,5%. Lâm Đồng cũng đã đầu tư hơn 16,27 tỷ đồng cho trang thiết bị dạy nghề, trong đó kinh phí đầu tư cho nhóm nghề nông nghiệp là 4,99 tỷ đồng; nhóm nghề công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp 9,5 tỷ đồng, nhóm nghề dịch vụ 2,33 tỷ đồng.

Ông Trương Ngọc Lý, Giám đốc Sở LĐTB&XH Lâm Đồng cho biết, sau 3 năm triển khai, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn của tỉnh đã có sự chuyển biến rõ rệt. Dạy nghề đã từng bước gắn với nhu cầu nâng cao hiệu quả sản xuất của người lao động, nhất là lao động vùng sâu vùng xa. Nhiều nhóm, tổ sản xuất tiểu thủ công nghiệp đã được hình thành, góp phần giảm thời gian nông nhàn và tăng thu nhập cho người lao động.

Đặc biệt, công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn của tỉnh đã thu hút được đông đảo sự tham gia của các DN, các tổ chức kinh tế - xã hội trên địa bàn tỉnh, qua đó xã hội hóa được nguồn kinh phí đào tạo, giảm tải cho nguồn ngân sách nhà nước.

Tuy nhiên, công tác đào tạo nghề của Lâm Đồng cũng tồn tại không ít hạn chế khi quy mô đào tạo còn nhỏ, mỗi năm chỉ có 1,5-1,6% lao động nông thôn được hỗ trợ học nghề theo đề án. Khâu khảo sát nhu cầu việc làm, dự báo thu nhập của người lao động sau học nghề chưa được thực hiện một cách nghiêm túc đã gây nên sự lãng phí trong công tác đào tạo. Điển hình, các lớp dạy nghề mây tre đan được tổ chức tại Đạ Huaoi, Đam Rông trong năm 2010 và 2011 hiện người học không duy trì được việc làm do DN không đủ đơn hàng. Nhiều lao động học nghề may công nghiệp tại Bảo Lộc và Bảo Lâm đã bỏ nghề bởi thu nhập quá thấp (20-30 nghìn đồng/người/ngày)…

Hình thức giảng dạy còn nặng về lý thuyết. Hiệu quả sử dụng các nguồn lực đầu tư cho các trung tâm dạy nghề công lập còn thấp. Thiếu giáo viên cơ hữu… cũng là những yếu tố khiến công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn của tỉnh gặp nhiều khó khăn.

Trong khi đó, dự kiến từ năm 2013-2015, mỗi năm Lâm Đồng phải đào tạo nghề cho 10.000 lao động nông thôn và đảm bảo tỷ lệ lao động tìm được việc làm sau đào tạo đạt trên 85%.

Ông Lý cho rằng, đây là nhiệm vụ khá nặng nề. Để hoàn thành nhiệm vụ này đồng thời đảm bảo chất lượng cho công tác đào tạo nghề, thời gian tới Sở LĐTB&XH sẽ phối hợp với các cơ quan liên quan trình UBND tỉnh ban hành cơ chế huy động tài chính cho dạy nghề từ các chương trình, dự án kinh tế - xã hội của tỉnh để tăng nguồn lực cho công tác dạy nghề. Bên cạnh đó, sở sẽ tăng thời gian thực hành, chú trọng hình thức đào tạo “cầm tay chỉ việc”; không tổ chức đào tạo khi chưa dự báo được nhu cầu, mức thu nhập của người lao động sau học nghề và tăng quy mô dạy nghề và nâng cao hiệu quả đầu tư các trung tâm dạy nghề công lập…/.

 Bùi Việt